我的中关村往事

现在学生获取信息比老师还要快，过去我们在学校的时候，老师是真理，唯一解释者。而现在不是了，学生百度、拍照、搜题，有太多的途径了。这时候老师应该扮演一个发现学生天赋，激励他们勤奋学习的角色。不是一味的去灌输，机械的训练。

龙之门的愿景不是要把体制内的课堂给它改变，而是用我们深厚的教学资源和先进的技术，尝试着做一些好的改变和示范。

我们后边要做的事情还是回归市场机制。这个市场是每年几千亿的市场，而在这时候，我觉得我们需要发力，把我们十几年来研究到的教学模式，平台资源通过技术赋予到校外培训市场，这是我们未来的目标。

四中有一句话，叫「教育是一个缓慢而优雅的过程」，我们这些年一直在追求这种过程。但是今天再看，我们也需要跟上时代的步伐。这是我们后来把龙之门做股份制改造以及从美国引进国际技术人才的原因，也是未来与资本接轨的开始。

以前经常有人问我是不是十几年的教育经历把身上中关村人的闯劲磨没了?其实不然，过去十几年我更喜欢沉浸在教育中，但是中关村人的本性没有丢，现在我就要释放一些我的狼性，回归到这个江湖。

（编辑：天津站长网）

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